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Estado Mundial de la Infancia 2004
Las niñas, la educación y el desarrollo
 
 
   

Autor: UNICEF
Número de páginas: 148
Fecha de publicación: 2004
Idioma: Español

Impreso: para realizar el pedido, escriba a rmerchan@unicef.org
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RESUMEN
Este informe ha sido preparado con la colaboración de muchas personas y organizaciones, entre ellas las siguientes oficinas del UNICEF sobre el terreno: Afganistán, Albania, Angola, Azerbaiyán, Bangladesh, Barbados, Belarús, Benin, Bhután, Bolivia, Bosnia y Herzegovina, Botswana, Brasil, Burkina Faso, Burundi, Camboya, Camerún, Chad, Chile, China, Colombia, Ecuador, Egipto, El Salvador, Eritrea, Etiopía, Gambia, Ghana, Guatemala, Guinea, Guinea Ecuatorial, India, Islas del Pacífico, Jordania, Kenya, Kosovo, Malawi, Maldivas, Marruecos, Mauricio, Mongolia, Mozambique, Namibia, Nepal, Níger, Nigeria, Oficina de Área del Caribe, Pakistán, Papua Nueva Guinea, Perú, República Árabe Siria, República Popular Democrática Lao, República Unida de Tanzanía, Repúblicas de Asia Central y Kazajstán, Rumania, Rwanda, Sao Tome y Príncipe, Senegal, Serbia y Montenegro, Sierra Leona, Somalia, Sri Lanka, Sudán, Timor-Leste, Ex República Yugoslava de Macedonia, Túnez, Turquía, Uganda y Yemen. También se recibió información de las oficinas regionales del UNICEF, y de la División de Suministros de Copenhague, Dinamarca.