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Enseñanza y revitalización de la lengua Nasa Yuwe
 
   

Autor: UNICEF
Número de páginas: 55
Fecha de publicación: 2002
Editor: Programa PROANDES Convenio Universidad del Cauca Grupo de Estudios de Educación Indígena y Multicultural – GEIM Resguardo Indígena de Canoas
Idioma: Español

Impreso: para realizar el pedido, escriba a rmerchan@unicef.org
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RESUMEN
En lo colectivo la identidad permite sentir pertenencia a un grupo social, a una región, a una etnia, a una cultura, a una nación. En lo individual, la identidad permite reconocerse a sí mismo con un nombre, un cuerpo y una forma particular de ser, un conjunto valioso e irrepetible. A través de esta publicación se quiere compartir la experiencia de enseñanza y revitalización de la lengua Nasa Yuwe en el Resguardo Indígena de Canoas.